A ação do coordenador pedagógico tem sido cada vez mais discutida e, de acordo com diversos autores e estudiosos, seu foco de atuação deve estar centrado na formação continuada dos professores.
Este trabalho muitas vezes acaba se perdendo dentro da rotina da escola e o que deveria ser o foco, acaba ficando para um segundo plano.
Para que isso não aconteça é importante que o coordenador pedagógico organize uma rotina de trabalho com prioridades e que planeje estas formações a partir das necessidades do seu grupo de professores garantindo que estes momentos aconteçam de fato.
Para saber como alguns coordenadores conseguiram fazer isso, leia a reportagem no link abaixo e veja como você também pode mudar a sua rotina.
http://revistaescola.abril.com.br/gestao-escolar/coordenador-pedagogico/formacao-continuada-escola-professores-horario-trabalho-coletivo-aprimoramento-profissional-capacitacao-544829.shtml
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